Experiment(2005.2.15)

1. 目的：
運用輪椅來測試在使用校園上的不同感受，從而重新發現人－身體－空間的關係。

2. 從中發現的問題：
A. 微觀的問題：
2.1. 對一位坐輪椅的朋友來說，嶺南最方便的入口是哪兒？
2.2. 第一次來嶺南的坐輪椅人士，透過永安廣場兩邊的地圖，是否能知道該如何「走動」？地圖是給誰看的？誰又會被忽略？
2.3. 那些斜坡，給走路及坐輪椅的使用者，有何不同的感覺？
2.4. 建築物的各道手拉門的大小及設計，與輪椅使用者的需要及習慣是否配合？
2.5. 有哪些看似安全的校園地方，對輪椅使用者來說是危險的？

B. 宏觀的問題
2.6. 校園的整體設計，哪裡及如何體現出以健全人士經驗為主導？
2.7. 校園的空間符號（地圖／路標／地標），又如何？

建議文章主題：從身體經驗評論嶺南校園